KELAS PERGERAKAN KREATIF TEATER..... :)

JURNAL REFLEKSI  PERGERAKAN  KREATIF TEATER .( REFLEKSI MINGGUAN)

Rabu (20/2/2013) ( minggu 1)

Pada minggu ini kelas tiada kerana pensyarah sedang menyusun jadual kelas pergerakan kreatif yang sesuai bagi saya dan rakan-rakan yang lain add subjek ini.

Rabu (27/2/2013) ( minggu 2)

Kelas hari ini diteruskan dengan pengenalan kepada Rancangan Instruksional (RI) oleh Encik Edi dan tugasan-tugasan yang akan kami lakukan di dalam subjek ini.Bagi jurnal apresiasi sebanyak 30%  markah diperuntukkan yang merangkumi jurnal refleksi 10%,menulis aspresiasi persembahan 15% dan blog  5%.Seterusnya penilaian berterusan sebanyak 30% dan penilaian akhir 40%.

Rabu (6/3/2013) (minggu 3)

Kelas hari ini, kami diperkenalkan tentang pergerakan lokomotor dan bukan  lokomotor.Pergerakan lokomotor ialah pergerakan yang menyebabkan keseluruhan tubuh badan berubah kedudukan seperti berjalan dan berlari atau boleh bergerak dan beredar dari kedudukan setempat.Pergerakan bukan (non lokomotor) ialah aksi pergerakan keseluruhan tubuh badan yang masih kekal di tempat.Kami berempat iaitu saya,Jainah,Wana dan Fifah diminta mendemonstrasikan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.Kami berasa amat seronok kerana dapat melakukan pergerakan kreatif yang merupakan ilmu yang sangan menarik untuk kami pelajari.

Rabu (13/3/2013) (minggu 4)

Hari ini kelas diteruskan dengan pembelajaran pergerakan kreatif lokomotor dan non lokomotor yang melibatkan ruang.Ruang ialah kawasan-kawasan yang membabitkan pentas persembahan,ruang studio latihan,ruang-ruang tempat awam) yang digunakan semasa melakukan pergerakan.Ianya terbahagi kepada 2 iaitu ruang diri dan ruang  am.Ruang diri ialah ruang setempat yang mengelilingi individu sejauh mana yang boleh dicapai oleh bahagian tubuh badan.Ruang am ialah kawasan yang digunakan secara keseluruhan semasa melakukan pergerakan.Ruang diri dan ruang am meliputi bahagian kawasan seperti:

a)      Aras-tinggi,sederhana,rendah.

b)      Arah-hadapan,belakang sisi,atas,bawah.

c)      Aliran-lurus,berliku-liku,zig-zag,bulatan.

d)     Ekstensi-mengecil,membesar.

Selepas itu di dalam kumpulan kami diminta menghasilkan pergerakan kreatif lokomotor dan non lokomotor menggunakan ruang yang melibatkan aras tinggi,sederhana dan rendah dengan menggunakan tema “mengapai awan”.Saya perlu melakukan pergerakan pada aras tinggi,Wana pada aras rendah,Jay dan Fifah pada aras sederhana.Walaubagaimanapun aras kami akan berubah ketika melakukan pergerakan kreatif.Apabila Wana berdiri dan berada pada aras sederhana,Fifah mengambil aras bawah dan saya pula bertukar aras dengan Jay,di mana saya mengambil aras sederhana dan Jay mengambil aras tinggi.Kami berempat hanya diberikan kerusi sebagai props.Apabila aras tinggi dikehendaki berdiri di atas kerusi,aras sederhana pula di tepi kerusi dan aras bawah di bawah kerusi.Kami sangat seronok kerana dapat mempelbagaikan pergerakan kami mengikut aras.

 Rabu (20/3/2013) (minggu 5)

Kelas hari ini diteruskan dengan pergerakan yang melibatkan arah-hadapan,belakang sisi,atas,bawah,aliran-lurus,berliku-liku,zig-zag,bulatan,ekstensi-mengecil dan membesar.Kami berempat diminta mendemonstrasikan kesemua pegerakan di atas dengan menggunakan motif-motif tertentu seperti motif kasih sayang,pahlawan,sedih,kecewa dan sebagainya.

Rabu (27/3/2013) (minggu 6)

Pada hari ini kami melakukan pergerakan kreatif mengikut masa seperti cepat,perlahan,slow motion dan serta merta.Selain itu kami juga belajar mengeani aspek beban.Aspek beban ialah merupakan kualiti pergerakan seperti kuat,lembut,ringan dan tenang.Kami diminta melakukan pergerakan menggunakan kiraan slow motion serta membuat satu “pose” yang merangkumi aspek beban seperti pergerakan halus-ringan seperti “kapas yang ditiup angin” dan  berat-kuat seperti “gajah yang sedang mencari air mengunakkan belalai”, “belon yang terbang di udara” dan pelbagai lagi.Seterusnya,kami juga melakukan pergerakan  “isolation” iaitu pergerakan yang fokus kepada satu demi satu bahagian anggota badan yang bermula dari kepala,kemudian diikuti dengan jari,tangan bahu dan kaki.

Rabu  (3/4/2013) (minggu 7)

Kelas diteruskan dengan pengenalan pada Analisa Laban (Laban Movement Analisys) yang melibatkan aksi badan,kualiti pergerakan,ruang persekitaran dan perhubungan.Seterusnya dengan menggunakan muzik pelbagai genre kami melakukan pergerakan lokomotor dan non lokomotor.Kami melakukan pergerakan mengikut arahan yang telah diberi oleh Encik Edi.Sebagai contoh,En.Edi menyuruh kami melakukan pergerakan bertemakan “kapas yang berterbangan ditiup angin dan akhirnya tersangkut di dahan pokok”,selepas itu,pergerakan bertemakan seekor “serangga yang sedang mencari air” “daun yang ditiup angin”, “pokok yang ditiup angin” dan pokok yang dahannya telah dinaikki seekor serangga serta seekor gajah yang sedang mencari air menggunakan belalainya.Pergerakan ini perlu menggunakan imaginasi yang tinggi dan kreatif untuk melakukannya.Sebagai contoh apabila menjadi seekor serangga tidak semestinya kita perlu merangkak tetapi sebaliknya,kita boleh menggunakan pelbagai pergerakan kreatif yang lain bagi melambangkan seekor serangga.

Seterusnya kami melakukan pergerakan berdasarkan fokus atau tumpuan seperti kami membayangkan ada api di dinding yang sedang merebak dan mata kami semakin menghampiri dinding yang terbakar.Melalui pergerakan fokus atau tumpuan kami dapat melakukan pergerakan yang penuh imaginasi dan penghayatan seperti seolah-olah kami dapat merasakan api yang telah merebak di dinding.Akhir sekali,kami melakukan pergerakan lokomotor yang bertemakan diri kami sebagai seramik atau pinggan seramik.Dengan membayangkan diri kami sebagai pinggan seramik,kami perlu melakukan pergerakan dengan penuh berhati-hati agar pinggan tersebut tidak pecah.Tujuan pergerkan ini ialh untuk memfokuskan kami pada satu motif atau tema dengan baik supaya ketika melakukan pergerakan yang bermotif,kami mempunyai imaginasi motif tersebut dengan baik tanpa melakukan perherakan sewenang-wenangnya tanpan arah tuju.Kami diarahkan untuk membuat pergerakan kreatif di dalam kumpulan dengan bermotifkan pada kanak-kanak OKU.

Rabu (17/4/2013) (minggu 8)

Kelas pada hari ini diteruskan dengan penumpuan pada persembahan akhir.Encik Edi berbincang mengenai persembahan akhir yang akan saya dan rakan-rakan yang lain lakukan.Saya akan membuat pergerakan kreatif yang berkaitan dengan teater monolog saya iaitu “jamban”.Pergerakan kreatif  Teater Jamban akan saya lakukan di hadapan Pintur Timur dan Dewan Kolej Ungku Omar UPSI.Sementara itu,Wana,Jay dan Fifah akan membuat pergerakan kreatif berkaitan dengan Teater Binatang.Pada hari ini,Encik Edi juga berbincang mengenai kostum yang akan saya pakai pada persembahan akhir iaitu plastik sampah yang akan dijadikan baju dan saya juga telah diberi skrip teater monolog “jamban” untuk dihafal dan memahami jalan ceritanya.

Rabu (24/4/2013) (minggu 9)

Kelas diteruskan dengan latihan teater eksperimental serta pergerakan kreatif  bagi teater tersebut.Encik Edi telah membuat pembacaan skrip teater “kuasa” bersama Wana ,Jay dan Fifah,kemudian mereka telah berbincang mengenai sinopsis cerita tersebut dan pembahagian watak teater “kuasa”.Sementara itu,saya meneruskan latihan teater “jamban” dan Encik Edi telah menerangkan kepada saya mengenai aksi pergerakan kreatif yang akan saya lakukan dalam teater ini tanpa menggunakan props yang banyak tetapi hanya menggunakan pakaian plastik sampah sebagai simbol seorang pencuci tandas awam.

Rabu (1/5/2013)(minggu 10)

Kelas pada hari dibatalkan sempena cuti hari pekerja.

Rabu (8/5/2013)  (minggu 11)

Kelas pada hari ini diteruskan dengan latihan teater eksperimental jamban.Encik Edi memperbaiki lakonan teater jamban saya  serta aksi-aksi pergerakan kreatif di dalam teater ini.Sememangnya pada hari ini saya telah mendapat gambaran untuk melakonkan watak seorang pencuci tandas awam yang menghadapi pelbagai konflik ketika mencuci tandas.Selepas itu,Encik Edi memperbaiki pula lakonan Jay,Wana dan Fifah bagi teater kuasa.

 Khamis dan Jumaat (16 & 17/5/2013) (minggu 12)

Hari ini merupakan penilaian akhir bagi Teater Mak Yong "Anak Raja Gondang" dan Teater Eksperimental "Jamban".Alhamdulilah kami semua telah melakukan yang terbaik untuk penilaian akhir ini dan mendapat respon positif daripada penonton yang hadir.Majoriti penonton menyukai lakonan Mak Yong yang penuh dengan unsur-unsur komedi.Sebaliknya bagi teater eksperimental pula,penonton dapat merasai emosi pelakon yang membawakan pelbagai watak sedih,gembira dan tension.

 BERIKUT IALAH BEBERAPA GAMBAR KETIKA PEMENTASAN TEATER EKSPERIMENTAL:

KELAS TEKNIK & GAYA LAKON........ :)

JURNAL REFLEKSI MINGGUAN TEKNIK DAN GAYA LAKON.

Minggu 1 (21/2/2013) (Khamis)

Kelas hari ini Encik Edi berbincang tentang Rancangan Instruksional (RI) dan tugasan yang akan diberikan.Tugasan yang akan dilakukan iaitu jurnal apresiasi 30% dengan menonton dan mengeskspresiasikan persembahan lakonan ke dalam bentuk penulisan dengan menekankan teknik dan gaya lakon yang dipergunakan berdasarkan panduan analisa teori lakonan dari pelbagai tokoh,tugasan ini membawa markah sebanyak 15%,Lagi 15%,kami dikehendaki menulis laporan jurnal refleksi mingguan juga membawa 15% markah.Persembahan akhir sebanyak 40% termasuk Mak Yong dan Teater Moden.Pada hari ini juga kami diperkenalkan mengenai Mak yong oleh Puan Mardiana.

Minggu 2 (28/2/2013)  (Khamis)

Hari ini kami telah dibahagikan kepada 4 kumpulan iaitu Yaya dan Munirah kumpulan 1,Athirah dan Syafiqah kumpulan 2,Mastura dan Ain kumpulan 3 dan saya,Jay,Wana dan Fifah kumpulan 4.Kumpulan 1 dikehendaki membincangkan mengenai jenis-jenis lakonan Stanislavsky,kumpulan 2  mengenai pendekatan Stanislavsky,kumpulan 3  membincangkan teknik lakonan Mayerhold atau biomekanik dan kumpulan 4 teknik lakonan Berto Brecht.

Minggu 3 (7/3/2013) (Khamis)

Hari ini pembentangan kumpulan 1 dan 2  bermula.Kumpulan 1 menceritakan jenis-jenis lakonan Stanislavsky.Jenis-jenis lakonan Stanislavsky ialah lakonan eksploitatif,lampau amatur,mekanikal dan representational.Seterusnya kumpulan 2 membentangkan tentang pendekatan Stanislavsky.Kesemua ini telah saya terangkan di dalam teknik dan metode lakonan yang telah diperkenalkan di atas.Encik Edi membuat kesimpulan dan meminta kami memberi penambahbaikan atau pendapat.

Minggu 4 (14/3/2013) (Khamis)

Pembentangan kumpulan 3 mengenai teknik lakonan Mayerhold dan kumpulan 4  teknik lakonan Berto Brecht.Kesemua penerangan mengenai teknik-teknik ini telah saya terangkan di atas dalam tajuk teknik dan metode lakonan yang telah diperkenalkan.Seperti biasa Encik Edi akan membuat kesimpulan dan penambahbaikan.

Minggu 5 (21/3/2013) (Khamis)

Kami telah diberi skrip Mak Yong yang bertajuk “Anak Raja Gondang”.Pembacaan skrip dan pemberian watak dalam teater Mak Yong dimulakan pada hari ini. Saya telah mendapat watak Peran Tua.Jay.Hari ini juga Puan telah uji bakat suara Wana,Jay,Fifah,Athirah,Munirah, Yaya dan Syafiqah untuk mengenalpasti siapa di antara mereka yang sesuai untuk menyanyikan lagu”menghadap rebab” dan “bersiram”.

Minggu 6 (28/3/2013) (Khamis)

Hari ini kelas diteruskan dengan latihan tarian menghadap rebab yang dibimbing oleh Puan Mardiana.Tarian ini terlalu banyak gerak tarinya dan kami perlu membuat latihan yang kerap dan secara step by step untuk mendapat gerak tari yang cantik dan menarik.Jay yang menyanyi lagu menghadap rebab sambil kami yang lain membuat tariannya.

Minggu 7 (4/4/2013) (Khamis)

Kelas hari ini diteruskan dengan latihan nyanyian lagu menghadap rebab dan bersiram bersama-sama dengan pemuzik Mak Yong UPSI di bilik muzik.Seterusnya latihan tarian menghadap rebab  diteruskan di Panggung Budaya untuk memahirkan gerak tari kami semua.

Minggu 8 (18/4/2013) (Khamis)

Kelas hari ini diteruskan dengan latihan lakonan Mak Yong.Puan Mardiana menyuruh kami membaca skrip secara sepintas lalu.Selepas itu kami meneruskan latihan tarian menghadap rebab dan lakonan mak yong.Ketika lakonan Mak Yong kami dikehendaki mengimprovisasikan watak atau berlakon secara spontan tanpa bergantung pada skrip untuk menghayati watak yang diberi dengan baik.Kami semua telah bermain dengan lakonan masing-masing dan masih cuba memperbaiki lakonan secara spontan kami dari semasa ke semasa.

Minggu 9 (25/4/2013) (Khamis)

Kelas diteruskan dengan latihan teater Mak Yung Anak Raja Gondang.Setiap pelakon dikehendaki berlatih bersama pasangan masing-masing bagi setiap babak yang akan dilakonkan.Saya,Jay dan Syafiqah telah berlatih bersama  bagi menjayakan watak peran tua,batak dan bonda.Selepas itu kami  semua memulakan latihan penuh teater Mak Yung di hadapan Puan Mardiana dan Encik Edi.Semasa latihan penuh,Encik Edi dan Puan Mardiana membuat penambahbaikan pada setiap watak bagi mencantikkan lagi cerita Mak Yung kami.Sememangnya latihan yang kerap telah membantu kami memimprovisasikan watak di dalam teater ini.

Minggu 10 (2/5/2013) (Khamis)

Kelas hari ini diteruskan dengan sesi penggambaran teater Mak Yung untuk poster dan banner yang akan kami promosikan kepada pelajar-pelajar upsi pada minggu hadapan.Kami semua sangat seronok dengan sesi pengambaran teater Mak Yung kerana pelbagai aksi untuk penggambaran dapat kami lakukan dan setelah di make up watak kami semua lebih nampak hidup.

Minggu 11  (9/5/2013) (Khamis)

Kelas diteruskan dengan latihan lakonan Mak Yong “Anak Raja Gondang” dengan bimbingan Encik Edi dan Puan Mardiana.Encik Edi dan Puan Mardiana mengarahkan kami memulakan latihan dari babak permulaan hingga akhir kemudian Encik Edi serta Puan Mardiana memperbaiki lakonan kami agar nampak lebih menarik.Selain itu,kami juga berlatih cara untuk mengakhiri teater Mak Yong “Anak Raja Gondang”.Latihan pada hari ini lebih difokuskan kepada watak Peran,Bonda dan Batak kerana mereka merupakan watak utama di dalam teater ini.

Minggu 12 (16/5/2013) (Khamis)
Pada hari ini merupakan penilaian akhir kami bagi subjek ini.Pementasan Teater Mak Yong "Anak Raja Gondang" diadakan di Dewan Kolej Ungku Omar.Kami semua telah membuat persembahan dengan sehabis baik sebagaimana yang telah di ajar dan dibimbing oleh Encik Edi dan Puan Mardiana.Alhamdulilah,persembahan teater kami pada malam ini telah mendapat respon yang sangat positif daripada penonton.Majoriti penonton mengatakan bahawa lakonan kami amat kelakar dan telah menghiburkan mereka semua.

Berikut ialah beberapa gambar ketika persembahan akhir Teater Mak Yong "Anak Raja Gondang"

MINOR TEATER

ISNIN (10/9/2012)

Kelas pertama nie saya amat berdebar-debar..haahah maklumlah kali pertama nk masuk kelas minor teater fuh....Bila dh msk klz nie saya dan rakan2 berkenalan dgn lec En Shuradi..lec yg amat sempoi huhu best2....Mula2 En Edi mengingatkan kami supaya jgn berangan utk jd pelakon mcm Aaron Aziz dan lain2 tp kt belajar teater utk aplikasikan apabila kita menjadi seorang guru nanti kerana guru -guru bakal berhadapan dengan pelbagai karakter murid-murid...so bila kt stdy teater pelbagai watak kt dpt jd dan tahu mcm mn menjiwai sst watak..dan bila slh 1 watak yg kt pernah jiwai  itu ada pd murid..maka senang utk kt memahami jiwa murid-murid itu.Selain itu guru-guru juga perlu pandai mengawal kls..so dgn teater kt knl kawal semua penonton supaya tertarik dgn lakonan kite...dr situ kite dpt aplikasikan cara nk mengawal kls apabila menjadi guru.

JUMAAT (14/9/2012)

Kami berempat telah diterangkan mengenai tugas yang akan kami lakukan untuk memenuhi keperluan subjek asas vokal teater dan seni lakon awalan.Kami perlu buat Aspresiasi lakon/blog yang membawa markah sebanyak 30%,penilaian berterusan praktik lakon juga sebanyak 30% dan satu penilaian akhir,dimana kami akan membuat persembahan dan produksi yang membawa markah sebanyak 40%.

RABU (19/9/2012)

Hari ini kami belajar mengenai sejarah lakonan serta beberapa ciri-ciri lakonan yang terbahagi kepada 3 iaitu lakonan fisiologi,psikologi dan sosiologi.Selain itu,kami juga tahap-tahap lakonan seperti eksploitatif,lampau amatur,mekanikal dan representational .Eksploitatif  bermaksud lakonan yang hanya menggunakan rupa dan bentuk tubuh.Bermakna seseorang pelakon itu hanya cantik dan kacak serta hanya melakonkan watak itu tanpa penghayatan yang baik.Yang kedua ialah Lampau amatur.Lampau amatur ialah melebih-lebihkan sesuatu watak,contohnya apabila marah,pelakon tersebut mesti campak barang dan menggunakan suara yang kuat.Mekanikal pula ialah lakonan yang bersifat klise iaitu sudah biasa dilakonkan.Sebagai contoh marah mesti menumbuk-numbuk tapak tangan dan meninggikan suara.Akhir sekali representational.Representational ialah pelakon yang telah membuat kajian watak serta masuk ke dalam watak apabila melakonkannya dan akan dapat dirasai oleh penonton.Tahap lakonan inilah yang baik dan harus ada pada setiap pelakon.Kami juga belajar mengenai jenis-jenis pentas.Antara jenis pentas ialah trust,proscenium dan arena.Trust ialah pentas yang mempunyai penonton di kiri,kanan dan depan.Prosenium pula ialah pentas yang hanya mempunyai penonton di depan sahaja dan arena ialah pentas yang mempunyai pentas bentuk bulat serta penonton di keliling.

ISNIN (28/9/2012)

Hari ini merupakan kelas pertama asas vokal teater bersama Puan Mardiana.Puan Mardiana telah mengajar saya dan rakan-rakan mengenai Teknik Alexander yang mengandungi breathing,alignment yang dirangkumi increasing enrgy serta isolation.Antara yang elemen dalam menghasilkan vokal ialah mulut,perut,peti suara atau vokal cord,rahang,lidah,dan rusuk.Kesemua elemen ini penting untuk membina stamina.Kami juga diajar teknik bubling dan menyebut konsonan a,e,i,o,u dengan betul.Secara keseluruhan kelas Puan Mardiana banyak melakukan senaman bagi membina stamina dan vokal yang baik.

ISNIN (1/10/2012)

Hari ini kelas vokal dan asas lakonan berjalan seperti biasa.Di awal kelas kami telah melakukan senaman dan diikuti dengan senaman untuk memantapkan vokal kami iaitu heel rock,pelvic lift,spinal roll dan folded lift.emm perlu ke saya nk terangkan satu persatu....heehe korang search kt google yer huhu....zaman teknologi kn.... :).Seterusnya bagi kelas asas lakonan saya dan rakan-rakan  yang lain diajar tentang ekspresi muka marah,sedih,gembira serta diajar menggunakan teknik lakonan gibrish iaitu bercakap tanpa mengeluarkan dialog.Ia seolah-olah seperti orang yang tidak boleh bercakap dengan baik.

RABU (3/10/2012)

Kelas diteruskan dengan teknik vokal do,re,mi,fa so,la,ti,do bagi membantu stamina vokal kami.Mengikut kata Puan Mardiana suara saya banyak tersekat di hidung dan tidak sampai di kepala.Oleh itu Puan Mardiana mengalakkan saya dan rakan-rakan melakukan latihan ini setiap pagi untuk memperbaiki vokal kami.Selepas itu kami telah diberi skrip untuk pertandingan monolog yang bertajuk 'hanjing' dan 'YB Jee'.Puan mengarahkan kami membaca skrip yang telah diberi dengan intonasi dan aksi sendiri.Kami semua telah diajar teknik pembacaan skrip yang betul.

ISNIN (8/10/2012)

Hari ini Puan Mardiana telah mengajar kami mengenai watak dan perwatakan.Di awal kelas kami telah di beri latihan memanaskan badan yang dikenali sebagai relaxing.Relaxing yang kami lakukan ialah baring di lantai sambil meregangkan kaki dan tangan,kemudian kami humling.Selepas itu,kami berempat telah diberi watak untuk dilakonkan.Puan Mardiana menyuruh kami mencabut undi watak masing-masing dan tidak memberitahu rakan-rakan yang lain mengenai watak yang telah kami dapat.Seterusnya kami dikehendaki melakonkan watak masing-masing.Saya telah mendapat watak penjual vcd haram yang pekak,Wana watak seorang chef yang berebut teksi untuk pergi ke pasar,Fifah perempuan mengandung yang telah diragut dan Jay watak seorang perempuan yang berlagak diva.Tugasan ini amat mencabar bagi kami kerana dalam masa yang agak singkat kami dikehendaki melakonkan watak dan perwatakan yang diberi tanpa sebarang persediaan yang rapi.Kesimpulannya kami hendaklah sentiasa bersedia jika dapat watak dan perwatakan yang diberi dalam masa yang singkat dan seterusnya memahami watak dan perwatakan dengan baik untuk disampaikan kepada penonton.Hari ini juga kami telah diberi skrip monolog yang baru iaitu yang berkisarkan kisah pada zaman Rom dan monolog kami adalah monolog klasik yang begitu mencabar  diri kami kerana teater klasik ini amat jauh berbeza dengan teater moden.Setelah mendapat skrip  monolog ,kami di terangkan sinopsis,memahami watak dan perwatakan yang bakal kami lakonkan untuk pertandingan monolog.

RABU (10/10/2012)

Pada hari ini kelas kami diteruskan seperti biasa dengan fokus kepada lakonan monolog masing-masing.Bermula dengan Jay yang memulakan lakonan monolognya,kemudian diikuti saya,Fifah dan Wana.Selepas setiap orang melakonkan watak monolog,Puan Mardiana memberi komen dan memperbaiki kelemahan masing-masing.En Eddy juga datang membantu kami berempat untuk meghayati watak monolog seperti Hamlet,Media dan lain-lain.Kami dikehendaki memahami watak dengan baik untuk teater monolog ini.

UPSI OH UPSI...

Entry kali ini aku tergerak nk cite pasal upsi...(UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS)...tmpt sy menuntut ilmu...saya suka tggl di sini tp ade jg beberapa perkara yg kadang kala perlu diperbaiki di UPSI nie.... *sekadar pandangan je...jgn marah ok....

• Pelajar-pelajar perempuan juga merupakan bakal cikgu x reti nk beratur naik bas..emmm pelik2....berebut2 bila bas dtg.....emm golongan minoriti laki2 terpaksa mengalah apabila kauh hawa sudah berebut2 naik bas...emmm.....

• Sistem add drop yg amat memenatkan dan menyusahkan....on9 je kn senang....zaman dh maju,x perlu la wt cara manual lg..nk cr lec lg....nk g akademik lg..nk jmpa pa lg,nk g fakulti lg...omg,,kalau 100 org nk add drop...100 org la dok q..kt dpn akademik..emm..buang masa la...

• Open market...emm nama je Universiti Pendidikan...tp ad jg open market emmm lg la x fhm kot.....dh mcm IPTS plak dh...

• Posting diabaikan...knp la student upsi ssh nk dpt posting ek???...why must Maktab,IPG diutamakan..bknkah upsi jg merupakan sebuah universiti pendidikan..so of course la nk lahirkan  cikgu2....so knp ssh nk posting....???

• Why must buka open market???...kita nk lahirkan guru ...so x payahla kos2 open market....

~OMBAK RINDU AGAIN~

HUHU.....tuhan tolong lembutkan hati dia..utk terimaku seadanye....kerna ku x mampu..kerna ku x sanggup hidup tanpa dia disisiku...oooo... opsss...syoknye layan lagu ombak rindu nie hahaah.....,entri kali nie sy nk cite ckit pasal ciri-ciri lakonan dalam filem ombak rindu... firstly for heroin nye....

~MAYA KARIN AS USTAZAH IZZAH

• Dari segi fisiologi...watak Maya Karin as Ustazah Izzah@perempuan kampung mmg x sesuai ini kerana muka maya karin adalah wajah pan asia..iaitu kacukan melayu dan inggeris..tidak nampak seperti wajah kekampungan....Jika anda perasan ketika maya karin memakai tudung mengajar kanak-kanak mengaji dikampungnya..keningnya telah dicukur dan nmpk seperti seorang wanita moden...@ wanita yang hidup di bandar dan bukannya dikampung....Apa yang saya nak tekankan di sini...watak maya karin sebagai seorang ustazah@perempuan kmpg dari segi fisiologi memang x sesuai......

~AARON AZIZ  AS HARIS

• Dari segi fisiologi..watak Aaron Aziz as Haris amat bersesuaian dengan watak...Aaron Aziz sebagai Bonzer@penjaga kelab malam....mmg sesuai dengan sifat fizikalnya yang mempunyai badan yang tegap n muscle.....so fisiologi Aaron utk memegang watak ini mmg sesuai sangat...

~Lisa Surihani as Mila

• Dari segi tahap lakonan.....watak Lisa as Mila ialah lampau amatur..iaitu bersifat melebih2kan sesuatu  watak.....cthnye perasan x time dia marah kt Aaron coz x jd kawin dgn dia...dia telah campak semua barang yg berada di shooting set...ini tlh menunjukkan dia terlalu lampau amatur...utk menunjukkan kemarahannya trhdp Aaron....as pelakon x semestinye watak marah mesti campak barang dan mengamuk....mungkin ade yg lupa ce tgk balik video nie...dan nilai sendiri....

http://www.youtube.com/watch?v=e6CCtv3E9D4

~ Maya Karin  & Lisa again

• Dari segi tahap lakonan Maya karin as Izzah berada pada tahap Representational..iaitu Maya Karin  tlh menghayati watak Izzah dengan baik..dan penonton dapat merasai kesedihan yang dirasainya.....jika dilihat..tahap pencapaian lakonan inilah yang kita mahu kerana pelakon telah buat kajian watak dan telah menghayati watak dengan baik sehingga penonton dapat merasainya....terbaik...credit to Maya Karin....

• Even lakonan Lisa dlm filem ini berada pada tahap lampau amatur..tetapi pujian juga harus diberikan kpdnye krn ....penonton dpt merasai kemarahan Lisa apabila Haris tidak mencintainye sbg kekasih.....so tahap lakonanye juga berada pada tahap Representational...

SENI LAKON AWALAN

Fenomena Filem Ombak Rindu....

Filem Ombak Rindu yang menemui penonton pada 1 Disember 2011 telah mencetuskan fenomenanya yang tersendiri di Malaysia.Dengan berbekalkan pelakon yang tidak dapat lagi disangkal bakat lakonannya iaitu Aaron Aziz sebagai Haris,Maya Karin sebagai Izzah,Lisa Surihani sebagai Mila,Bront Palarre dan ramai lagi amat menyentuh jiwa emosi ramai penonton di Malaysia.Cerita ini telah diadaptasikan dari novel karya Fauziah Ashari dan di arahkan filemnya oleh Osman Ali.Cerita ini telah berjaya mencapai gelaran box office dengan kutipannya hampir RM 10 juta.Jika dikaji semula cerita ini ada pro dan kontranya yang tersendiri.Sinopsis cerita ini bermula dengan Watak Izzah yang merupakan seorang ustazah yang mengajar kanak-kanak dikampungnya mengaji Al-Quran.Bagi mencari  pekerjaan yang tetap bagi menampung kehidupan keluarganya yang susah,Izzah telah mengikut bapa saudaranya ke Kuala Lumpur untuk mencari pekerjaan yang halal,tetapi malangnya Izzah telah dilacurkan oleh bapa saundaranya sendiri di kelab malam dan Haris (Aaron Aziz) merupakan salah seorang pelanggan Izzah.Bagi menutup malu,Izzah meminta Haris mengahwininya,namun Haris tetap dengan pendiriannya yang hanya mahu menjadikan Izzah sebagai perempuan simpanan.Akhirnya Haris telah mengahwini Izzah di Thailand dan mereka hidup sebagai suami  isteri yang sah walupun tanpa pengetahuan keluarga.Konflik cerita ini bermula apabila Mila(Lisa Surihani) kekasih kepada Haris telah pulang ke Malaysia sebagai artis popular dan ingin mengahwininya tetapi Haris tidak mahu mengahwininya kerana dia telah mengahwini Izzah dan hidup bahagia sebagai suami isteri.Dipendekkan  cerita akhirnya mereka hidup bahagia walaupun terpaksa berdepan dengan pelbagai halangan daripada  keluarga dan kekasih lama.

Antara kontra cerita ini ialah rendahnya nilai kasih sayang keluarga yang mewah terhadap anak-anak mereka.Sebagai contoh Haris tidak diambil peduli aktivitinya diluar oleh ibu bapanya sehingga menjadi pelanggan pelacur di sebuah kelab malam.Selain itu adegan ranjang suami isteri tidak seharusnya dipaparkan di dalam cerita ini kerana ianya akan mempengaruhi minda penonton di bawah umur 18 tahun ke bawah terutamanya remaja bawah umur.Remaja bawah umur akan mudah terpengaruh dengan adegan seperti ini dalam kehidupan seharian mereka.Oleh itu para pembikin filem perlulah  peka terhadap unsur-unsur seperti ini untuk menjaga sensitiviti masyarakat Malaysia.Walaubagaimanapun,pujian harus diberi pada pelakon-pelakon lain yang telah menjayakan filem ini dengan jayanya seperti Aaron Aziz yang dapat membawa watak haris dengan berkesan,Maya Karin sebagai ustazah Izzah,Lisa Surihani sebagai Mila dan ramai lagi.Sehingga hari ini dialog dalam cerita ini masih boleh diingati penonton seperti "En.Haris sudikah nikahi saya kerana En.Harislah lelaki pertama yang telah menyetuhi saya","cinta itu kejam".Ini bermakna filem ini telah meninggalkan kesan yang mendalam terhadap penonton.Begitu juga dengan lagu tema filem ini yang telah dinyayikan oleh Hafiz dan Adira telah mendapat sambutan ramai.Bagi saya filem ini ,merupakan filem terbaik yang pernah dihasilkan di Malaysia selepas filem box office Lagenda Budak Setan.Secara keseluruhannya saya terkesima dengan watak yang dijayakan oleh Lisa Surihani sebagai Mila kerana berjaya membawakan watak antagonis dengan baik..Sesiapa yang belum tengok filem ni bolehla tgk yer ehehe dan nilailah sendiri........ni linknye....

http://www.malaymovieonline.com/2011/12/ombak-rindu.html

Gifted and Talented....

Pada awalnye aku ingin memilih pengkhususan Braille..tp ak tlh berubah pendirian utk memilih pintar cerdas @ gifted and talented.Walaupun aku memang dah tau klz pintar cerdas semuanye girls..tp ak tetap nk join stlh ak x blh follow klz braille....huhu pada mulanye mmg sangat malusebab ak sorang je putera di dlm klz tu tapi akhirnye ak telah hilangkan rasa malu itu untuk menuntut ilmu dan pedulikan apa sahaja kata-kata orang yang pelik tengok ak pilih pintar cerdas...,setelah 1 sem ak belajar pintar cerdas..ak mmg suka subjek-subjek pintar cerdas coz subjeknye x la terlalu susah kerana byk teori......n pemahaman saje...,lecturenye pun best sgt-sgt ..sporting habis... huhu so skrg aku tlh digelar abg long oleh adik-adik di dlm klz pintar cerdas huhu...  pengajarannye kita tidak perlu malu menuntut ilmu walaupun hanya kita seorang sahaja boys di dalam kelas ok..huhu... :)

"menuntut ilmu biarlah sampai ke negeri China..."

 ~sedikit album bersama family gifted n talented... :) 

~love u all...